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Das Projektteam evaluierte bereits vorliegende Methoden und Materialien aus dem Bereich Alphabetisierung und Grundbildung und integrierte bewährte Ansätze in ein Fortbildungskonzept.

Der vorliegende Leitfaden richtet sich vor allen an Lehrende, aber auch Programmplanende, hauptberufliches pädagogisches Personal, Referentinnen und Referenten, Leitende von Weiterbildungseinrichtungen und Grundbildungszentren sowie Grundbildungskoordinatorinnen und -koordinatoren.