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Mit knapp 40 Teilnehmenden fand am Dienstag die Auftaktveranstaltung der vom Kompetenzzentrum GrundbildungsPFADE entwickelten Fortbildung statt. Das Professionalisierungsangebot beinhaltet das Grundlagenmodul „Grundbildung als Handlungsfeld in der Erwachsenenbildung“, das alle Teilnehmenden belegen. Das Modul umfasst die wichtigsten Informationen zu geringer Literalität Erwachsener und deren Lebenswelten sowie zu Zuständigkeiten und Rahmenbedingungen im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung. Anschließend können die Teilnehmenden zwischen den beiden Schwerpunkten „Grundbildungsberatung“ und „Netzwerkkoordination“ wählen – oder beide durchlaufen.

• Modul „Grundbildungsberatung“: Die Teilnehmenden vertiefen ihr Wissen in den Bereichen Unterstützung von gering literalisierten Erwachsenen beim Lernen, grundbildungssensible Beratung und Begleitung im beruflichen wie sozialen Umfeld sowie in einer kompetenten Verweis- und Vermittlungsberatung in passende Angebote.
• Modul Netzwerkkoordination: Hier stehen die Entwicklung und Verstetigung von Grundbildungsangeboten in regionalen Strukturen durch ein professionelles Kooperationsmanagement im Fokus.

Das Professionalisierungsangebot setzt sich aus individuellen Selbstlernphasen im EULE Lernbereich sowie digitalen Präsenzveranstaltungen zur Reflexion zusammen. Der erste Durchlauf endet Mitte Dezember. Zunächst konnten sich nur Mitarbeitende aus den zehn regionalen Projekten der Förderrichtlinie sowie deren Netzwerkpartner anmelden. Eine erste Teilnehmendenbefragung brachte viel positives Feedback. Im kommenden Jahr werden die Professionalisierungsangebote einem breiteren Personenkreis offenstehen.

Hintergrund

Seit Herbst 2024 arbeiten zehn Projekte sowie das Kompetenzzentrum im Rahmen der Förderrichtlinie daran, die regionalen Strukturen für Grundbildung zu stärken. Dazu gehören unter anderem:

• der Auf- und Ausbau von Grundbildungsnetzwerken vor Ort,
• die Verbesserung der Zusammenarbeit der an Grundbildung beteiligten Organisationen,
• der Ausbau von Beratungs- und Angebotsstrukturen sowie
• die Entwicklung und Erprobung modellhafter Grundbildungspfade.

Mehr zur Förderrichtlinie finden Sie auf der Themenseite „Grundbildungspfade“.