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Rund 5.000 Lernende und mehr als 300 Lehrkräfte haben an der großen Umfrage teilgenommen. Besonders erfreulich für den DVV: 93,8 Prozent der Lernenden und 97,7 Prozent der befragten Kursleitenden würden das vhs‑Lernportal weiterempfehlen.
Große Nachfrage nach Grundbildungskursen
Auch wenn ein Großteil der Lernenden das vhs‑Lernportal vor allem zum Deutschlernen nutzt, erfreuen sich auch die Grundbildungsangebote großer Beliebtheit. Über ein Drittel der befragten Lernenden (35,9 %) gab an, die Grundbildungsangebote – also Online‑Kurse zum Schreiben- und Rechnenlernen sowie zur Vorbereitung auf den Schulabschluss oder zur digitalen bzw. gesundheitsorientierten Grundbildung – zu nutzen.
Die Motivation der Lernenden ist klar: Sie möchten sich für den Alltag (37,4 %) und den Arbeitsmarkt (41,6 %) fit machen. In ihrer Selbsteinschätzung berichten Teilnehmende der Grundbildungskurse, dass sie sich mit zunehmender Kursdauer besser auf Alltag und Arbeitsmarkt vorbereitet fühlen.
Die Nutzungsdauer steht zudem in einem positiven und äußerst erfreulichen Zusammenhang mit der Zufriedenheit: Lernende, die das Portal länger nutzen, geben eine höhere Gesamtzufriedenheit mit der Nutzung an.
Wichtiges Instrument für Lehrkräfte in der Grundbildung
Auch der Blick auf die Meinungen der Lehrkräfte verdeutlicht die Bedeutung der Plattform für Alphabetisierung und Grundbildung: Jede fünfte befragte Lehrkraft nutzt das Portal in einem Grundbildungsangebot. Bezieht man die grundständige Alphabetisierung von Menschen mit Deutsch als Zweitsprache in diese Betrachtung ein, ist es sogar jede zweite.
Knapp drei Viertel der Lehrkräfte gaben an, dass das vhs‑Lernportal die Lernenden zum Selbstlernen motiviert. Der Großteil nutzt das Portal als Begleitung zu einem Kurs (77,7 %). Diese Gruppe der Kursleitungen hebt besonders hervor, dass Lernende flexibel und eigenständig mit dem vhs-Lernportal arbeiten können sowie hiermit Zugang zu einer umfangreichen Sammlung von Materialien und Übungen erhalten.
Die Zufriedenheitswerte sind besonders hoch bei Kursleitenden, die angeben, dass das Portal den Spaß am Lernen erhöht und Lernende dazu motiviert, „am Ball zu bleiben“. Dies spiegelt sich auch in der langen Nutzungsdauer: Mehr als 70 Prozent der Lehrkräfte verwenden die Plattform seit über einem Jahr.