Schrift-Sprach-Kenntnisse diagnostizieren in der Grundbildung: erste Schritte für einen individuellen Lerneinstieg

Dieser Workshop richtet sich an Kursleitende und Beratende in der Alphabetisierung und Grundbildung, die bislang keine oder nur geringe Erfahrung in der Schriftsprachdiagnostik haben. Er bietet einen praxisnahen Einstieg in Grundlagen sowie Möglichkeiten und Grenzen der Schriftsprachdiagnostik und zeigt auf, wie Lernstände fundiert eingeschätzt werden können, um Lernende passgenau zu vermitteln und im Lernprozess zu begleiten.

Datum: 14.10.2026, 09:30 bis 15:30 Uhr

Akteure: Brandenburg

Wo?

Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung
Struveweg 1
14974 Ludwigsfelde

Für Wen?

Mitarbeitende an Grundbildungszentren, Kursleitende, Programmverantwortliche und Leitungen in der Erwachsenenbildung im Land Brandenburg

Inhalt

Im Theorieteil werden Kriterien zur Auswahl und Bewertung von Tests im Hinblick auf die eigenen Bedarfe sowie Grundlagen zur Entwicklung eigener Lese- und Schreibtests vermittelt. Im Fokus steht ein ressourcenorientierter Blick auf vorhandene Kompetenzen, Strategien und Entwicklungspotenziale der Lernenden.

Zudem werden Möglichkeiten und Grenzen diagnostischer Tests sowie ergänzende Beobachtungs- und Einschätzungsverfahren reflektiert. Im Praxisteil erproben die Teilnehmenden in Kleingruppen Auswertungsmöglichkeiten von Tests und Schreibproben und interpretieren Testergebnisse. Darüber hinaus probieren sie Möglichkeiten zur Entwicklung eigener Tests entsprechend ihrer Bedarfe aus.

Anmeldung

Bitte melden Sie sich über das Fortbildungsnetz unter der VA-Nr.: 26L330117 an.

Veranstalter

Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA)

Kontakt

E-Mail: Bit Felippa Schaefer

Tel.: 03378 209-330