Für rund 300.000 Erwachsene in Sachsen ist das Lesen und Schreiben eine Herausforderung. Seit Februar 2024 läuft die Kampagne „Das Größte für mich“, die für das Thema geringe Literalität sensibilisiert sowie Vorurteile und Stigmatisierungen gegenüber Betroffenen abbauen soll. ALFA^plus, die Koordinierungsstelle für Alphabetisierung und Grundbildung Sachsen, hat die Kampagne initiiert und mit der Marketing-Agentur Haus E aus Chemnitz umgesetzt.

WhatsApp, Instagram und Co. – wie sind gering literalisierte Erwachsene im Internet unterwegs und wie können digitale Wege helfen, um die Zielgruppe über Alphabetisierungsangebote zu informieren und so mehr Lernende zu gewinnen? Antworten auf diese Fragen hält die „DiAnA-Planungshilfe – gering literalisierte Erwachsene digital erreichen“ bereit, die ab sofort online frei verfügbar ist und Weiterbildungseinrichtungen bei der digitalen Ansprache unterstützen möchte.    

Mit nationalen Beiträgen und Best-Practice-Beispielen aus Europa gibt die Broschüre „Wissen erweitern – Potenziale entfalten“ der Nationalen Koordinierungsstelle Europäische Agenda für Erwachsenenbildung einen interessanten Einblick in das Thema Life Skills.

Das Forschungsprojekt LegelitE und das vhs-Lernportal haben zusammen eine neue Handreichung für Kursleitende veröffentlicht. Die Broschüre zeigt, mit welchen Methoden Leseflüssigkeit bei gering literalisierten Erwachsenen gefördert werden kann.

Unter der Überschrift „Kleines ABC gegen den Fachkräftemangel“ widmet sich das Fachmagazin „PERSONALFÜHRUNG“ der arbeitsorientierten Grundbildung. Im Mittelpunkt steht dabei die Arbeit gleich mehrerer AlphaDekade-Projekte.

Auf der Plattform vhs-lernportal.de gibt es einen neuen Online-Kurs für Lkw- und Busfahrer/-innen zum Training der berufsspezifischen Fachsprache.

Das Projekt „GEMEINSAM. GRUNDBILDUNG“ geht mit seiner neuen Videoreihe innovative Wege, um für das Thema Grundbildung zu sensibilisieren.

Der Werbemittel-Konfigurator des Projekts ALFA-Media bietet ab sofort personalisierbare Videos für die effektive Bewerbung von Grundbildungsangeboten.

„Jede*r kann.“ So lautet eine Kernbotschaft des Alphanetzes NRW. Gemeint ist: Es ist nie zu spät, lesen und schreiben zu lernen. Auf unterschiedliche Weise engagieren sich die Mitglieder des Alphanetzes NRW für die Stärkung von Alphabetisierung und Grundbildung – politisch, fachlich und ganz praktisch in niederschwelligen Kursangeboten vor Ort. Wie wichtig und wirkungsvoll diese Arbeit ist, um gering Literalisierten bessere Chancen und mehr Teilhabe zu ermöglichen, veranschaulicht der neue Imagefilm des Alphanetzes NRW.

In einer neuen Publikation erhalten Nutzende wichtige Informationen über die Veröffentlichung von Bildungsmaterialien in der Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung (PAG).