Mit dem Förderprogramm DiKAp unterstützt das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) praxisnahe Projekte, die digitale Kompetenzen von geringqualifizierten Beschäftigten sowie Beschäftigten in einfachen Tätigkeiten stärken. Mit dem Förderprogramm leistet BMBFSFJ einen wichtigen Beitrag zur Umsetzung der Nationalen Weiterbildungsstrategie (NWS).

Das „Kompetenzzentrum GrundbildungsPFADE" bietet in diesem Jahr die zweite Auflage des kostenlosen Professionalisierungsangebot an. Start der Fortbildung mit den Schwerpunkten „Grundbildungsberatung“ und „Netzwerkkoordination“ ist der 15. September 2026.

Ein Jahr nach dem ersten Bericht hat der Mitteldeutsche Rundfunk dem Projekt „Zukunftswege“ erneut über die Schulter geschaut. Herausgekommen sind dabei ein Fernseh-, Hörfunk- und Onlinebeitrag.

Die Fachzeitschrift Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis beschäftigt sich in der Ausgabe 1/2027 mit dem Thema „Sprache im Beruf“.

Die Nationale Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung nähert sich ihrem Abschluss. Am 1. Dezember findet in Berlin daher die letzte AlphaDekade Konferenz statt. Im Mittelpunkt stehen die Bilanz der AlphaDekade sowie die Zwischenergebnisse des 2024 gestarteten Förderschwerpunkts „Grundbildungspfade“.

Das Online-Lernangebot „Verbraucherschutz und Finanzen“ auf dem vhs-Lernportal ist jetzt auch als App verfügbar. Die leicht verständlichen Inhalte unterstützen dabei, sich sicher im digitalen Verbraucheralltag zu bewegen

Zehn Jahre lang war das ALFA-Mobil im Rahmen der AlphaDekade bundesweit unterwegs. Mit Aktionen auf öffentlichen Plätzen und Schulungen machte das Projekt auf geringe Literalität bei Erwachsenen aufmerksam und sensibilisierte sowohl die Bevölkerung als auch wichtige Multiplikatorinnen und Multiplikatoren. Die nun veröffentlichte Handreichung fasst die Erfahrungen des Projekts zusammen.

Das von 2023 bis 2026 in Berlin-Neukölln durchgeführte Vorhaben hatte zum Ziel, politische Teilhabe für gering literalisierte Erwachsene besser zugänglich zu machen und Wege zu erproben, wie Beteiligungsprozesse inklusiver gestaltet werden können. Träger des Projekt war die Bürgerstiftung Neukölln; die Berliner Landeszentrale für politische Bildung hatte das Projekt ins Leben gerufen und fachlich begleitet.

Im Jahr 2025 setzten Mehrgenerationenhäuser (MGH) weiterhin verstärkt auf niederschwellige Lern- und Unterstützungsangebote für gering Literalisierte und leisteten als Partner der AlphaDekade weiterhin einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung der Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen mit Lese- und Schreibschwierigkeiten.

Das EPALE Magazin widmet sich in seiner Ausgabe 2/2026 dem Thema „Warum Lernen zählt – Wege zur Bildung für alle“. Teil des Magazins ist auch ein Interview zur eVideo Medienwerkstatt.