| Hind (li.) begann erst im Erwachsenenalter mit dem Lesen- und Schreibenlernen. Zur Vorbereitung auf den Kurs zum Hauptschulabschluss bildet sie mit der ehrenamtlichen Lernbegleiterin Evelyn Hübler ein Lerntandem. © BMBFSFJ |
Das ehrenamtliche Engagement von Millionen Menschen in Deutschland ist essentiell für den gesellschaftlichen Zusammenhalt in Deutschland. Auch in der Alphabetisierung und Grundbildung spielt das Ehrenamt eine wachsende Rolle, denn gerade in diesem Bereich ist es entscheidend, dass Lernende verlässliche Beziehungen aufbauen können.
Wer Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen hat, braucht nicht nur fachliche Unterstützung, sondern auch Menschen, die motivieren, ermutigen und begleiten. Ehrenamtliche leisten hier einen wertvollen Beitrag. Sie können Vertrauen schaffen und helfen, schwierige Phasen zu überstehen – zum Beispiel, wenn es darum geht, von einem niedrigschwelligen Lernangebot in einen Kurs oder eine weiterführende Qualifizierung zu wechseln.
© vhs-Ehrenamtsportal
Die AlphaDekade hat das ehrenamtliche Engagement in der Alphabetisierung und Grundbildung gezielt gestärkt und es sichtbarer und anerkannter gemacht. Die Projekte zeigen, dass der Einsatz von Ehrenamtlichen in der Alphabetisierung und Grundbildung ein erfolgsversprechendes Konzept ist – mit konkreten Auswirkungen auf die Praxis: Beispielsweise hat die Arbeit wichtige Erkenntnisse
- zur Professionalisierung und Begleitung der Ehrenamtlichen,
- zu neuen Formate wie Einzelförderungen und Lerntandems oder
- zur Unterstützung von hauptamtlichen Koordinator/-innen u.a. beim Aufbau von ehrenamtlichen Strukturen
gebracht. Darüber hinaus sind eine Vielzahl von Materialien zum Ehrenamt in der Alphabetisierung und Grundbildung entstanden.
"Die Bedeutung des Ehrenamts ist größer geworden"
Wissenschaftliche Mitarbeiterin Lernende Region – Netzwerk Köln e.V.
Wichtig bleibt aber: Ehrenamtliche ersetzen keine Kurse oder pädagogische Fachkräfte. Vielmehr ergänzen sie bestehende Angebote und übernehmen wichtige Brückenfunktionen: Sie stehen den Lernenden zur Seite, hören zu, geben praktische Hilfestellung und ermutigen zum Dranbleiben. Das kann den Lernenden helfen, ihre Ziele besser zu erreichen und ihre Teilnahme an Bildungsangeboten zu festigen.
Ehrenamtliche finden aber nicht nur in der Lernbegleitung einen Platz – sondern auch in der Öffentlichkeitsarbeit. Erwachsene, die Lese- und Schreibschwierigkeiten haben oder hatten, machen mit ihren persönlichen Geschichten anderen betroffenen Menschen Mut.
So trägt ehrenamtliches Engagement dazu bei, dass mehr Menschen den Zugang zu Alphabetisierung und Grundbildung finden und dabei persönlich begleitet werden.
Das Ehrenamt in der Praxis
Publikationen (Auswahl)
- Sammelband „Grundbildung in der Lebenswelt verankern. Praxisbeispiele, Gelingensbedingungen und Perspektiven“
- Schulungskonzept für Ehrenamtliche in der Alphabetisierung und Grundbildung
- Handlungsleitlinien für die ehrenamtliche Lernbegleitung in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener
- Ehrenamtliche Lernbegleitung in offenen Angeboten der Alphabetisierung und Grundbildung
- Einzelförderung in der Alphabetisierung und Grundbildung – Eine Wirkungsanalyse
- Aufbau und Entwicklung eines ehrenamtlichen Lernbegleitsystems
- Einstieg in eine ehrenamtliche Lernbegleitung
Materialien (Auswahl)
Für ehrenamtliche Grundbildungsangebote stehen zahlreiche Materialien zur Verfügung. Diese wurden im Rahmen der AlphaDekade mit Förderung des Bundesbildungsministeriums entwickelt und erprobt.
- Materialübersicht für eine ehrenamtliche Lernbegleitung
- Methoden, Materialien und Lernangebote des vhs-Ehrenamtsportals
- Methodenkoffer des vhs-Ehrenamtsportals
- Materialsammlung startklar-ehrenamt.de
- GrubiSo-Materialien für Ehrenamtliche
Eine große Auswahl an Materialien zur lebensweltorientierten Grundbildung steht in der Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung zur Verfügung.
