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In der AlphaDekade fördert das Bundesbildungsministerium im Rahmen von Förderschwerpunkten Forschungs- und Entwicklungsprojekte. Auf Grundlage von Studien und Ergebnissen bisheriger Förderaktivitäten entwickeln und erproben die Projekte neue Handlungskonzepte, um Erwachsene mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben passgenau zu unterstützen. Zudem werden neue Erkenntnisse zu geringer Literalität gesammelt und weiterverbreitet.

Die Koordinierungsstelle wertet regelmäßig die (Zwischen-)Ergebnisse der im Rahmen der AlphaDekade vom Bundesbildungsministerium geförderten Projekte aus und fasst die Projektergebnisse jährlich in einem Monitoringbericht zusammen: